一名优秀的研学导师是什么样的？如何培养？
时间：2019-11-25 16:46:28
随着国家各职能部门对中小学研学实践的日益重视与规范，“研学旅行”这一新兴市场渐成规模，而其带队核心人物——研学导师应运而生。
10月下旬，国家教育部发布公告，将“研学旅行管理与服务”列入《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》 2019年增补专业，2020年开始招生。
针对研学导师这个新兴职业，该如何培养才能达到市场需求？怎么认定导师的教学教育资质？一起跟小悠来看看吧。
研学导师不同于导游，导游一般的服务对象是普通游客，主要工作是为其提供导游服务、讲解服务，为其安排好行程中的吃、住、行、游、购、娱等各项服务。
研学导师作为教育和旅游中的新兴职业，其服务对象主要为中小学生，主要工作是在为中小学生提供旅游服务的同时，还要提供研学实践教育服务。
因此，研学导师是一个全能型的职业人员，它应该具有导游的带团与控团能力以及教师的教育知识能力。
研学导师在带领研学实践团队时，应当具有专业的旅游素养和教育素养，能够了解中小学生身心健康、身心成长特点和身体素质等必要的品质，能对学生进行正确引导，促进学生健康成长。
近几年，在国家政策不断推进和市场的迅猛发展下，研学实践获得了长足增长。一个行业的兴起，必然迫切需求大量专业人才。研学旅行行业，由于传统的导游缺乏教育知识和教学能力，不能胜任研学实践的工作，所以研学实践的发展遇到了人才瓶颈，研学导师这一职业应运而生。
研学导师作为一种新职业，其被赋予的职能是要远远高于导游的。目前开设旅游管理专业的高校，大多鼓励学生考取导游资格证，而较少有学生考取教师资格证等证书，这体现出相关高校人才的培养具有单一性。
所以，该类高校不能全方面满足研学实践的急速发展。有鉴于此，对研学导师职业进行设置迫在眉睫。
研学导师是一种新型的专业人才，各合作单位应设有专业的技能培训，重点培养其职业技能与职业素养，并有效规范市场，为市场提供合格人才。
职业技能培训应从讲解、组织协调、应变急救和教学等多方面进行。
研学实践有非常明确的目的性，有提前设定的教学目标和教学任务。研学导师在带队过程中，应围绕实践活动的目标和任务展开讲解。
因此，研学导师不仅要有导游一样能说会道的语言表达能力，更要熟知研学课程体系所涉及的内容。
要能在带队过程中结合学生心理特征、知识层次和教学发展而展开有效的讲解，从而提升研学实践提升学生学识的有效性。
中小学生研学实践活动的目的在于研学，旨在让学生学到丰富的校外知识，收获学习的乐趣。研学导师在研学实践活动中充当着重要角色，主要负责教导学生研学知识，这意味着研学导师必须具备教学能力。
教学技能是研学导师需要掌握的职业技能之一，研学导师的教学技能的水平会直接影响研学实践活动的质量。
在研学实践活动中，研学导师的活动组织能力影响着研学活动的开展效果。研学导师只有熟练掌握活动组织技能与技巧，才能组织好研学实践活动，让学生的研学活动更有体验性。
研学活动的顺利开展需要学校、研学基地、旅行社等多方的参与，这要求研学导师需要具备较强的协调能力，要能处理好与各方之间的关系。
研学导师在带领学生进行相关活动时，有时会不可避免地出现学生中暑、摔伤、走丢等一系列突发状况。
这就需要研学导师在面对这些突发状况时，具有一定的应变能力和急救能力，并能够妥善解决问题，确保学生的人身安全。研学导师只有掌握应变急救技能，才能为学生的研学安全保驾护航。
在研学实践的大浪潮下，旅行社应当设立研学实践机构。旅行社研学实践机构应该在保证员工导游具有优质服务水平的同时，加强对员工研学知识技能的培养，提高员工教授中小学生研学实践知识的能力，考核研学机构员工的教育基本素养，让员工掌握研学实践的专业标准和带团技能，培养员工成为专业的研学导师。
研学机构员工在教学方面和教育素养方面还存在一些不足，因此研学实践机构可以与高等院校相关专业展开专项合作，弥补员工不足，从而培养出一批合格的研学导师团队。
研学导师职业是一个综合性的新兴职业，研学导师对中小学生研学实践活动有着引导作用，因此，其对要从事该职业的人员要求较高，需要知识全面的复合型人才来具体执行相关工作。
高等院校应承当起培养人才的重任，可在旅游专业课的基础上增加研学实践相关课程，如教育学、心理学等能够提升教育素养的课程，这样能更好地适应研学实践市场的要求，培养出对口的研学导师人才。高等院校可以加强与研学实践机构和研学基地的合作，通过校企合作的方式联合培养研学导师人才。
研学基地是中小学生研学实践的主要目的地，为适应中小学生研学市场要求，高等院校要加强研学导师团队建设。研学导师除了要拥有旅游服务的能力之外，还需拥有专业的教学能力。
为此，研学基地可以与高校相关专业对接，进行校企合作，以培养出一批熟练掌握研学基地知识并拥有能完好传授研学知识的能力的研学导师队伍。
研学导师需要遵守研学导师行业的职业行为规范，热爱研学导师事业，热爱学生，着重提高自身旅游素质与教育素质。研学导师需要遵守职业操守，在研学实践中以学生研学为本，并注重学生的身心健康，做好本职工作。
研学导师需要掌握研学实践知识并能熟练运用，还要能教导学生研学知识。研学导师还需具备教育教学知识，熟悉中小学教育的基本知识，熟悉中小学研学实践课程教学知识。此外，研学导师应当具备符合学生知识层次的相应自然、人文、科学等知识储备。
在研学实践带队工作中，研学导师应当掌握专业的讲解技能、教学技能、组织协调技能和应变急救技能，以达到研学导师工作技能上的要求。
研学导师资格应由教育行政主管部门和旅游行政主管部门权威认证的研学导师考核机构进行认定。
研学导师的考核是采取笔试和面试成绩结合的方式，成绩合格者由教育行政主管部门和旅游行政主管部门权威认证的研学导师考核机构颁发研学导师资格证书。
研学导师只有在旅游部门和教育部门权威认证的研学导师考核机构考核合格，并取得研学导师资格证书后，方能从事研学导师工作。考取研学导师资格证书的前提条件：大专及以上学历，普通话二级乙等及以上，拥有初级及以上导游证或教练证、教师资格证。
研学导师在研学实践活动中不可或缺，对引导中小学生进行研学实践有着重要作用。希望以上培育研学导师的方法和建议，能够为广大的研学市场，提供人才帮助，解决中小学生研学实践中研学导师稀缺的问题。
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